Durante 2016, estudiantes de 5ª 2ª promovieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, para lo cual diseñaron y ejecutaron estrategias de comunicación. Este es un resumen del trabajo anual.
sábado, 26 de noviembre de 2016
Comunicación de ideas
Durante 2016, estudiantes de 5ª 2ª promovieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, para lo cual diseñaron y ejecutaron estrategias de comunicación. Este es un resumen del trabajo anual.
Comunicación de ideas
Durante 2016, estudiantes de 5ª 2ª promovieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, para lo cual diseñaron y ejecutaron estrategias de comunicación. Este es un resumen del trabajo anual.
Comunicación de ideas
Durante 2016, estudiantes de 5ª 2ª promovieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, para lo cual diseñaron y ejecutaron estrategias de comunicación. Este es un resumen del trabajo anual.
Comunicación de ideas
Durante 2016, estudiantes de 5ª 2ª promovieron los Objetivos de Desarrollo Sostenible para lo cual diseñaron y ejecutaron estrategias de comunicación. Este es un resumen del trabajo anual.
El Arte de Comunicar
Yessica Neirot, Melina Mendoza, Milagros Leiva, Salto, Correa de 4ª 3ª presentaron este informe sobre la Modalidad. la socialización fue el 20 de octubre.
El Arte de Comunicar
Matías Martínez, Priscila Ibáñez Sesín, Maximiliano Gerez González, Cristian Moukarzel, Rocío Raineri, Santiago Díaz de 4ª 3ª presentaron este informe sobre el proyecto de la Modalidad. La socialización fue el 20 de octubre.
viernes, 25 de noviembre de 2016
JRI- Evaluación de una estudiante
Desempeño personal durante la JRI
Nombre: Dámaris Aylen Lazarte
Escuela: Normal Dr. José B. Gorostiaga
Lugar: Ciudad de La Banda
Año: 2016
Profesora: Ana Salvatierra
INTRODUCCIÓN
La Jornada Recreativa por la Igualdad
(JRI) realizada el día 20 de octubre del 2016, en la Escuela Normal Superior
Dr. José Benjamín Gorostiaga, tuvo como punto de encuentro el patio cubierto y
por toda la institución, incluyendo cancha de básquet y todo el fondo de la
escuela, había juegos.
Esta jornada fue organizada por los alumnos de 5tos años los cuales
trabajaron de manera conjunta. Los temas tratados fueron: estereotipos, el
sexismo y el machismo.
DESARROLLO
La jornada consistía en realizar actividades referidas al tema. Se
realizaron juegos reflexivos que giraron alrededor de la temática del
feminismo; proyección de un video realizado por diferentes alumnos de 5tos
años, con la canción “YO SOY TU #MEZCLATE” de JPelirrojo; desfile de personajes
memorables; concurso de baile con letras de canciones con cierto grado de
discriminación tanto a mujeres como a hombres.
Uno de los juegos, del que un grupo de mi curso y yo nos encontrábamos a
cargo, se llamaba “Un poco más”. El juego consistía en ubicar a los
participantes uno al lado del otro, luego les indicábamos en la posición en la
que se debían ubicar, era en cuclillas. Debían pasar la mayor cantidad de
tiempo en esa posición y cuando se iban parando porque ya no aguantaban más, les
hacíamos una pregunta: “¿Por qué te has parado si aún no ha terminado el
juego?” y las respuestas de todos fueron las siguientes: “Porque me duelen las
piernas” o “Porque me he cansado de aguantar en esa posición”; y era entonces
cuando respondíamos con la lección del juego: ”No es necesario llegar hasta el
final cuando sentimos dolor, es correcto decir ‘basta’ apenas comienza el
dolor, porque el dolor cada vez se hace más fuerte y grande”. Por toda la
planta baja de la escuela había juegos de este tipo, con aprendizajes
importantes.
Luego de los juegos, ¡¡¡continuaba el concurso de baile!!! Me encargué
de ubicar al alumnado y seleccionar el jurado para el concurso. Con la compañía
de mi compañero Roberto Tévez presentamos a los grupos participantes y atraíamos
al público mientras estos se preparaban. Los ganadores del 1º puesto se
llevaron unas pizzas hechas por mi compañera Agustina Loto y los del 2º puesto
se llevaron una docena de cupcakes.
Finalizada la jornada todos
quedamos satisfechos, porque superó las expectativas. Las autoridades
felicitaron a los 5tos años y a los profesores encargados.
CONCLUSIÓN
La importancia de la igualdad fue lo que marcó esta jornada, el recordar
la igualdad entre las personas entre sí, cualquiera sea su raza, género o
religión. Realidad comprobada, aunque en la historia de la humanidad muchos
hombres creyeron ser de razas superiores o que otras razas debían ser esclavas
de ellos por ser éstas inferiores.
Se debe reconocer la igualdad ante
Dios y ante la ley; no porque resulte ventajoso, no porque las leyes de Dios
así lo dispongan y no porque las gentes de otras tierras así lo deseen. Debemos
hacerlo porque es la razón única y fundamental de que es lo correcto.
JRI-Registro de 5ª 2ª
En septiembre de 2016, los 5ª años de la Escuela organizaron la Jornada Recreativa por la Igualdad, JRI. Este es el registro realizado por la estudiante Lluviza Hab de 5ª 2ª para Cultura y Comunicación.
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